【校园文化】基于对学生的理解与关爱将校服设计融入人文 2015年8月，英国广播公司（BBC）拍摄了一部关于中式教育的纪录片——它让五名中国老师在英国一所普通中学展开中式教学，其师生间的相互磨合不仅引发了中英教育差异化的思考，同时也出现了关于“校服审美”的大量检讨：大众普遍认为，与英国校服相比，中国校服宽松无美感，反映出美学教育缺失，是“审美的粗鄙化”；反观英国学校，他们普遍都重视校服，学生身穿剪裁合身的外套、衬衫、V领套衫，整齐划一中不失时尚和活泼，“浑身上下透着一种极具魅力的英伦范儿”。        其实，在此之前，美国第一夫人米歇尔访华时，穿着蓝白相间校服作接待的学生也曾引发这一话题；此后是“天价校服”、“毒校服”事件……接二连三的“校服”报道，都对中国校服管理提出了急迫而又艰巨的治理任务，而“审美”的视角则因对比强烈，被推至风口浪尖。       其实，细细深究，中国也有自己的校服文化，只是随着社会不同阶段的发展，它的审美意识，时而清醒明了，时而模糊寡淡。       孔子授学，要求弟子青衣青帽；魏晋时受玄学及道禅思想影响，学生衣着宽松、衣领敞开，坦胸赤膊；隋唐时在魏晋风格上进一步发展；宋元明时期及清朝早期，理学盛行，服饰风格转为平和清淡，明朝出现了进士服和儒士服。中国古代的文人墨客就有趋同服饰文化，并体现了特定历史时期的社会思想与文化。       到了近现代，从辛亥革命到二十年代制服式校服首次出现，民国时期的女生校服堪称校服中西合璧的经...

【名校资讯】不一样的假期，一样的精彩！——珠海容闳国际幼稚园《AH-HA云学园》一周精彩回顾   这个寒假，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情，阻挡了孩子们外出游玩的心愿，阻碍了师生相聚的步伐，让我们深切地体会到各种复杂的情绪：疫情肆虐时的害怕与惶恐，居家隔离时的焦虑与无奈，全民战“疫”时的感动与信心…… 面对突如其来的疫情和“加长版”假期，珠海容闳国际幼稚园的老师们迅速做出反应，积极配合容闳幼儿园总园启动《容闳AH-HA云学园》项目课程，以《病毒大战》为项目主题，在网络上为孩子与家长提供一些有价值的“亲子陪伴指南或小妙招”。 幼儿通过网络参与《AH-HA云学园》小任务  孩子和家长通过观看视频、讨论、绘画、手工制作、运动、游戏等方式，一起探讨“什么是冠状病毒？冠状病毒是什么样子？它是如何跑到人类身上的？我们如何保护自己，如何打败病毒……”等一系列问题。老师在孩子探究的过程中积极引导、及时捕捉孩子们的需求，促进师幼之间、家长与幼儿之间的交流，让孩子们在这个特殊时期获得不一样的生命体验和成长。   下面， 让我们一起来感受下， 本周孩子们是如何快乐度过的吧~ 孩子眼中的新型冠状病毒 新型冠状病毒是什么？它是什么样子的？在《病毒大战》AH-HA主题探究中，孩子们通过观看老师们精心制作的小视频，认识了“新型冠状病毒”这个坏家伙，孩子们还通过自己对病毒的认识和理解，通过多样化的创作方式将这个像“皇冠”一样的病毒表现出来。           幼儿认真绘制“新型冠状病毒”图案&nbs...