羽冀集团此次内部培训的举办，不仅为员工们提供了宝贵的学习机会，更为公司打造高效、和谐的团队注入了新的活力。未来羽冀人将以更加饱满的热情、更加专业的素养，共同书写公司发展的新篇章。

2024年1月11日，金纺校服与广东工业大学艺术与设计学院进行校企合作，并顺利完成实习基地的授牌仪式，这标志着金纺校服与广东工业大学之间深度合作关系的建立，为未来的持续发展打下坚实基础。

随着公司业务的快速发展，组织架构进一步的完善，员工福利也在逐渐的提升。其中的一项让所有同事最为雀跃，那就是“壹年壹城-金纺校服管理层拓展之旅”。 2023年11月15号，我们向第一城出发——云南西双版纳。   西双版纳位于云南最南端，地处热带北部边缘，终年温暖湿润。 这里拥有国家级自然保护区402万亩，其中70万亩为保护完好的原始森林，森林面积151多万公顷，森林覆盖率达81.3%。走近西双版纳热带雨林，目光所及之处， 遮天蔽日的高大树木直达天际，弯曲的藤萝交织缠杂，真是丛林探险的好去处。 此次研讨会的参与人员为在公司任职满一年的总监级别以上员工和任职满两年的主管级别员工，一行12人，摩拳擦掌，期待着本次行程的重头戏：世界最高空中走廊大挑战和原始丛林穿越大挑战。   一.世界最高空中走廊大挑战 西双版纳望天树景区中的世界最高空中走廊，全长500米，最高处达到36米。 这条走廊也是中国第一条完全悬在空中的树冠走廊，以望天树树干为支撑，走在吊桥式的树冠走廊上，轻微的行动即会带来摇晃，稍有恐高症的伙伴，就会感到头晕目眩，脚瘫手软。 走廊相对狭窄，宽度只够一人单向行走，一旦迈出就不可返回，就如公司未来五年战略规划，一经公布执行，全体员工定将全力以赴，勇往直前。 十几层楼高、在云雾中穿过的走廊，仿佛一条不可逾越的峡谷。 然而在团队成员之间的相互鼓励下，大家并不退缩，期间哪怕桥体摇晃的厉害，哪怕有人恐高脚软，几乎哭出来，也咬牙坚持。 谁都不愿意掉队，谁都不愿意放弃。 最终全员成功到达彼岸。无论是高空索桥的穿越，还是工作中困顿状态下的负重前行， 同伴的支持和鼓励，对我们彼此来说是这么的有力，我们越来越彼此信任...

2023年11月4日下午，2023华夏创意校服设计大赛颁奖典礼盛大开启，金纺校服参赛作品《律·动》荣获冠军!

《论语》呈现的教育思想中蕴含丰富的美育元素，其尽善尽美的审美之境以及以仁为基调的“诗”“礼”“乐”育人思对小学美育有着重要的价值。 在小学阶段重视美育的开展对小学生素养的全方位发展有着重要的作用。 但目前有些学校仍存在对美育认识狭隘、美育内容教育性缺失、“诗”“乐”育美过程浮于表面、美育环境设置不当等问题。 《论语》中的美育思想在树立内外兼修的美育观念，以“诗”塑“美”、陶冶学生美好情操，以“乐”吟“美”、锻造学生美好人格，拓展美育环境、提升学生美的感知等方面给予当下小学美育以启示。 一、《论语》中的美育思想 1.尽善尽美的审美之境 《论语》中论及“美”时，往往与道德教育有着千丝万缕的联系，如“君子成人之美”，“里仁为美”以及对“仁”这一最高道德要求的论述，这些论述均可窥探出孔子内心之中美与善的统一。 内在的美和个人的道德品性挂钩，只有包含“善”的“美”，才能是真正意义上的美。 也就是说，在孔子看来，美绝对不单单是形式上给人以感官上的美感，更重要的是与善交织，即内在的美与外在的美的结合。 以外在美带给人的美好感官体验为基础，以内在美驱动人心向善为升华，通过美育达到一种内外兼修、尽善尽美的效果。 2.诗教:可以兴、可以观 孔子的“兴观群怨说”对诗歌的作用进行了总结性的评价，亦可以看作对诗歌的美育作用以及社会价值的深刻认识。 其中“兴”指的是读诗并引发思绪与联想，“观”指的是“观照社会，形成对社会的认识”。 可见...

在经历了充满挑战的八月大货期后，公司于中秋前夕举办了一场盛大的答谢宴会，这场答谢宴不仅向大家传递了祝福，更增进了同事之间的感情。